quinta-feira, 29 de fevereiro de 2024

Concurso Local de Leitura

                                            

O Município de Palmela promoveu o Concurso Local de Leitura, com a sessão  para o 1° Ciclo no dia 28 de fevereiro , no Auditório Municipal de Pinhal Novo - Rui Guerreiro.

Esta iniciativa surge na sequência do Concurso Nacional de Leitura (CNL), que este ano letivo, por razões de estruturação, foi interrompido. 

As leituras têm por base a obra “Livro Livre”, dos autores Francisco Bairrão Ruivo, Joana Paz e Danuta Wojciechowska. O livro constitui uma forma de comemorar o 25 de Abril, dando a conhecer a crianças e jovens este marco da História de Portugal e o seu legado. Celebra os direitos e responsabilidade de viver em democracia.

O Concurso Local de Leitura  contou com animação realizada pela autora do “Livro Livre” -  Danuta Wojciechowska - enquadra-se nas Comemorações dos 50 anos do 25 Abril. Os alunos participantes receberam um certificado de participação e uma lembrança. 

A nossa escola foi representada pela aluna, Inês A., da turma 4ºK, que leu muito bem, mas não foi finalista.

Parabéns!


terça-feira, 27 de fevereiro de 2024

Sessão sobre Internet Segura

No dia 26 de fevereiro, a turma do 1ºA teve uma sessão sobre "Internet segura " dada por um encarregado de educação, o pai da Sofia.

Foi muito giro, pois aprendemos muitas coisas importantes. A partir de agora já sabemos alguns cuidados a ter para navegar na internet"





Visita ao M.A.R.L.

Os alunos do 1º A da Escola Zeca Afonso  realizaram no dia 20 de fevereiro uma visita de estudo ao Mercado Abastecedor da Região de Lisboa, no âmbito  do programa 5 ao Dia. Realizaram uma visita pelos pavilhões do MARL e realizaram duas atividades: prova dos sentidos e preparação de salada de frutas. Foi um dia cheio de cores e sabores, onde todos aprenderam muito.








domingo, 25 de fevereiro de 2024

“O Amor Mora Aqui...” – Um Encontro entre Avós e Netos

Os preparativos

Os alunos do 2.º ano da EB Zeca Afonso e da Palhota, no âmbito do Projeto Arte e Escrita de Mãos Dadas, prepararam com muito amor e dedicação, durante algumas semanas, a vinda dos avós à escola que culminou, em simultâneo, com a comemoração da Semana dos Afetos.

Com o intuito de receberem bem os avós, os alunos manifestaram muito interesse e empenho nas atividades que iam sendo propostas pelas professoras. Foram privilegiadas atividades práticas, como parte integrante e fundamental do processo de aprendizagem, das quais se destacam a leitura e escrita, a pintura, a dança e a música.

A par da realização das atividades, nomeadamente a da escrita, sobressaiu o elo emocional dos alunos com os seus avós, nomeadamente a comida na casa dos avós, as brincadeiras conjuntas, as histórias que eles contam, as guloseimas que eles oferecem e o colinho que eles dão.

Durante os ensaios foi possível observar que todos os alunos do 2.º ano partilhavam o mesmo sentimento, entoando com o máximo de fervor: “O amor mora dentro de nós. Vivam os nossos avós!”. Todos se esforçaram fazendo o melhor que conseguiam para proporcionar aos avós uma tarde inesquecível. A aprendizagem de um poema com uma quadra recitada em ucraniano comprova o esforço dos alunos para a inclusão dos avós ucranianos nesse encontro de Avós e Netos.

Percebe‑se assim o quanto os avós estão presentes na vida dos netos e como foi gratificante para todos o envolvimento neste desafio. Devido à grande adesão dos avós a esta iniciativa, e de modo a abrir as portas da escola a todos os avós, houve necessidade de se proceder à última hora a uma alteração ao Programa que tinha sido divulgado: a atividade que seria realizada nas salas de aula foi efetuada no Campo de Jogos, permitindo dessa forma a participação de todos.

 

O dia do Encontro

E foi com muito entusiasmo que os alunos receberam os avós no dia seis de fevereiro de 2024, pelas catorze horas, na Escola Básica Zeca Afonso. A pontualidade dos avós e os sorrisos que traziam no rosto faziam transparecer o quão se sentiam valorizados. Os netos, esses, manifestavam um orgulho enorme em tê-los na escola e poder apresentá-los aos colegas e às suas professoras.

Ao receberem os avós, os netos ofereceram-lhes um crachá intitulado “O amor mora dentro de nós. Vivam os nossos avós!” como forma de homenageá-los. Já no hall de entrada da escola, os avós colocaram no marco do correio as cartas que traziam para os seus netos. Os avós que não puderam comparecer, pela distância ou por motivos de saúde, também enviaram as suas cartas através de familiares que os representaram.

Ainda no hall de entrada, os avós tiveram a oportunidade de visitar a exposição com os trabalhos dos alunos, e também de jogar na «Raspadinha do Amor», que deu prémios a todos os presentes. As «Raspadinhas» eram todas diferentes e transbordavam o amor sentido por cada aluno que nelas escreveu. Houve ainda uma sessão fotográfica “O Amor Mora Aqui...”. Muitas foram as fotos tiradas e que registam a felicidade e a cumplicidade entre as crianças e os seus avós.

Passou‑se então ao momento maior da festa. Foi no Palco das Emoções, ou melhor, no campo de jogos da escola que os alunos encheram de luz e amor os corações dos avós.

O programa da atividade “O Amor Mora Aqui...” foi apresentado por quatro alunos, um de cada turma do 2.ºano. Na primeira atuação os alunos fizeram a leitura dos acrósticos dedicados aos seus avós sobre o tema «Amor», e no final foram ter com eles, ofereceram-lhes um cartão em forma de coração com essa dedicatória e permaneceram junto deles até todos os colegas concluírem a sua leitura para os avós. Seguidamente, os alunos fizeram um flash mob, surpreendendo os avós com a coreografia e a canção “Avós e netos”, de Sónia Araújo.

Para os avós recordarem o seu amor na adolescência, os alunos dançaram ao som da “Cinderela”, do saudoso Carlos Paião. Foi um momento de candura e enternecimento ímpares. Seguiu-se o momento musical presenteado pelo artista Nuno Miguel que também cantou com o seu filho Leandro, que é um aluno do 2.º ano. Após o Leandro ter cantado, os seus colegas foram abraçá-lo. Mais uma vez assistiu-se a uma troca de afetos. Os abraços que lhe deram expressam as demonstrações de amor mais bonitas que podemos dar, pois não precisam de palavras ou explicações adicionais.

Para finalizar o Encontro entre Avós e Netos, os 86 alunos em palco cantaram o poema “Na casa da minha avó”, que dedicaram aos avós de todo o Mundo.

Todos os avós mostraram enorme gratidão e ternura por tudo o que os netos e a escola lhes proporcionaram. Foi uma tarde repleta de emoções que, segundo confessaram vários avós, jamais esquecerão.

 

O que disseram os alunos após o Encontro

«Dei muitos miminhos aos meus avós e aos avós dos meus colegas.»

«A minha parte preferida foi quando lemos os acrósticos.»

«O pai do meu colega chamado Leandro cantou para nós e para os avós. Algum tempo depois, tivemos uma surpresa do Leandro. Ele cantou uma música muito bonita.»

«.... Os avós ficaram muito felizes.»

«Foram muitos os avós nesta atividade.»

«Eu acho que os avós gostaram muito, mas eu adorei!»

«Eu adorei a festa e adorei ter dançado com a minha avó.»

«Eu e os avós gostámos da festa, foi incrível.»

«O pai do Leandro cantou e o Leandro também, no final todos deram um abraço ao Leandro.»

«Foi uma festa que amei!»

«Toda a gente merece ser feliz, receber amor e muitos mimos e foi isso que senti na festa!»

«Acho que os avós gostaram muito da surpresa que fizemos com a canção Avós e Netos.»

«No dia da festa eu diverti-me muito, dancei para os meus avós e eles acharam o máximo!»

«Os meus avós gostaram muito da festa e eu também!»

«... Acho que todos fizeram um ótimo trabalho, a maior das surpresas foi ter os avós aqui.»


                                                      As cartas dos avós




O que sentiram os netos ao lê-las
















sábado, 24 de fevereiro de 2024

Dar Voz à Família

 “Dar voz à Família” é uma atividade do Plano de Turma e tem por objetivos promover a interação dos pais com a escola e a valorização de diferentes culturas. No dia 23 de janeiro, os alunos do 2.º E da EB Zeca Afonso receberam na sala de aula a mãe de uma aluna, que é tradutora de profissão.

Os alunos estavam expectantes sobre a atividade que a mãe da aluna viria dinamizar com a turma. Depois de saberem o que é um tradutor profissional, fizeram muitas perguntas e foram alargando os seus conhecimentos. Ficaram a saber que a tradução não é uma tarefa fácil. Cada idioma possui as características próprias e as expressões idiomáticas, ou seja, as expressões que não podem ser traduzidas palavra a palavra, mas sim, deve traduzir-se a expressão em si.

Falou sobre os vários tipos de tradução: jornalística, técnica, médica, conteúdos multimédia e literária. Explicou-lhes ainda a diferença entre tradutor e intérprete. Também ficaram a saber o que é preciso para ser um intérprete: ler muito, saber falar pelo menos duas línguas, conhecer culturas, estar muito atento e ter escuta ativa.

Seguiu-se o momento para a aprendizagem das palavras «amor» e «avós» nas línguas alemã, inglesa e ucraniana. Houve ainda tempo para a pintura das bandeiras correspondentes aos respetivos países. Esta atividade culminou com a realização de um painel intitulado “Avós do Mundo”.

O interesse era muito e a vontade em aprender uma quadra em ucraniano, para dedicarem aos avós, era ainda maior. A mãe da aluna ensinou à turma uma estrofe do poema «Na casa da minha avó» traduzida em ucraniano. Importa referir que na altura em que esteve na sala do 2.º E, os alunos encontravam-se a preparar o «Encontro entre Avós e Netos», daí o seu entusiasmo em querer aprender aquela quadra em ucraniano.

A vinda da mãe da aluna não ficou só por esta sala. Aceitou o convite da professora titular e esteve presente nos ensaios que envolveram todas as turmas do 2.º ano. Com a sua preciosa ajuda, os alunos aprenderam a quadra em ucraniano e dedicaram o poema a todos os Avós do Mundo, no dia seis de fevereiro, na atividade «O Amor Mora Aqui!»

Muito obrigada, Olena.

 

O que escreveram os alunos sobre a vinda da Olena à sala de aula

«No dia 23 de janeiro, veio à nossa sala a mãe da Varvâra. Ela é tradutora e, por isso, ensinou-nos algumas línguas, por exemplo: alemão, inglês e ucraniano. Foi muito bom, pois a língua ucraniana é muito engraçada. Eu adorei e vou mostrar-vos uma palavra que é “voná smiétsia”. A mãe ensinou-nos uma quadra em ucraniano porque estamos a trabalhar num projeto para os avós.»

«Eu gostei mais quando nós aprendemos a dizer as palavras “amor” e “avós” em alemão, inglês e ucraniano. Também gostei de pintar as bandeiras dos países (...) Foi um bom dia!»

«Eu gostei de aprender, com a mãe da minha colega Varvâra, alemão, ucraniano e inglês. Eu aprendi para cantar uma quadra em ucraniano para os avós que são ucranianos e vêm ao Encontro entre Avós e Netos.»

«No dia 23 de janeiro, a mãe da nossa colega que se chama Varvâra veio à nossa escola para nos ensinar a dizer uma quadra em ucraniano (...) Eu não decorei muito bem, mas gostei!»

 

Turma do 2.º E, Escola Básica Zeca Afonso 


sexta-feira, 23 de fevereiro de 2024

Internet Segura

Dia 6 de fevereiro celebrou-se o"Dia da Internet Segura". Na biblioteca escolar relembramos as vantagens e desvantagens da Internet e os cuidados básicos para "navegar" em segurança. Exploraram-se videos  e a história "A batata no sofá", também partilhámos várias situações e formas corretas de agir.



terça-feira, 20 de fevereiro de 2024

Programa "Mimosa Porquê?"

 Dia 20 de fevereiro, as turmas de 3º e 4º ano receberam a equipa do programa "Mimosa, Porquê?", no ginásio da escola.

Este projeto pretende incentivar os alunos a terem uma alimentação saudável, diversificada e completa. Tendo sempre presente as boas práticas em termos de consumo consciente.

Comer bem. Viver bem. Proteger o planeta.





Detetives das emoções

As turmas de 3º ano receberam, na biblioteca escolar, a psicóloga Inês Borges. A atividade denominava-se "Detetive das emoções" e tem como objetivo que os alunos façam a gestão dos seus sentimentos.

Refletou-acerca de situações. Mitos Versus Realidade sobre as emoções. Reconheceu-se sentimentos a partir de imagens e a necessidade de fazer a aceitação de todas as emoções.

Terminou-se com um exercício de meditação conjunto intitulado "O pirata atento".

Obrigado dra. Inês!





sexta-feira, 9 de fevereiro de 2024

Carnaval

 Para festejar o carnaval, todas as turmas estiveram reunidas no ginásio. Houve um desfile por anos de escolaridade com música e serpentinas.






sexta-feira, 2 de fevereiro de 2024

Vinda de 1 elemento da URAP à E.B. Zeca Afonso

Dia 2 de fevereiro, veio à escola um elemento da URAP, União de Resistentes Antifascistas Portugueses, Adílio Costa. veio falar da vida antes do 25 de Abril e do que conseguimos conquistar depois da Revolução da Liberdade. Os alunos colocaram-lhe questões e conversaram com ele. Foi muito interessante conhecer uma pessoa que viveu naquela altura e falou sobre o 25 de Abril de 1974 na primeira pessoa. 
Os alunos apreciaram bastante o contacto com a nossa visita.