terça-feira, 24 de março de 2020

Contos desajeitados e Cor dos Sentimentos, escrita criativa

Os alunos do pré-escolar, 1º e 2º anos que desejarem realizar as seguintes atividades precisam de um adulto para registar as suas ideias, no final podem ilustrar.
Contos desajeitados

Esta semana vamos alterar contos.
 
Escolhe um conto que conheças bem e depois altera-o: muda o nome da personagem principal, altera o modo de ser das personagens, os objectos presentes na história… Podes chamar ao Capuchinho Vermelho, Capuchinho Verde e em seguida tratá-la por Capuchinho Amarelo. Já ouviste falar na Azul de Neve?
 
E se os sete anões se chamassem: Vermelho, Laranja, Amarelo, Verde, Azul, Anil e Violeta?
 
A Bela Adormecida adormeceu porque se picou num cacto?
Usa a tua imaginação!

Cor dos sentimentos
-   De que cor é a alegria ?

-   Azul como um céu de aguarela.
-   De que cor é o desejo?
-   Vermelho como um país recém- criado.
-De que cor é a saudade?
-   Lilás como um piano vagaroso.
Mésseder, João Pedro, DE QUE COR É O DESEJO?, Caminho

AGORA É A TUA VEZ:
-  De que cor é a tristeza?
-  De que cor é o amor?
-  De que cor é a raiva?
-  De que cor é a amizade?
-  De que cor é a esperança?

Atividades de poesia/ escrita criativa - 3º e 4º anos


Atividades de escrita criativa:
Todos estes jogos são para ler em voz alta, assim todos podem rir.
Jogo das virtudes 
Para este jogo são necessárias duas caixas. Num papelinho os alunos escrevem o seu nome. Noutro o animal que menos gostam. Numa das caixas devem por os nomes todos (o do aluno e dos familiares, que devem participar para ser mais engraçado), na outra o nome dos animais. Misturam-se os papéis, voltam a dar-se e os participantes escrevem no papel, que lhe calhou, os defeitos do animal que menos gostam; no papel do animal, escrevem as qualidades que mais apreciam em si próprios. Criam uma poesia divertida com o texto obtido.

Exemplo:
Joana Esteves                                                    Centopeia
É rastejante,                                                        é generosa
Tem muitas patas,                                               boa amiga
Dá nojo a muita gente.                                       Ajuda nos TPCs.

Jogo das descrições
Como é…?
Exemplo: a minha professora, o meu pai, a namorada do meu irmão, o Pai Natal, o Diabo, …
Num dos papelinhos o aluno escreve a pergunta e guarda-a.
Noutro papelinho escreve a resposta à sua pergunta, dobra-a em quatro e deposita-a numa caixa. Convida os familiares a fazer o mesmo.
Quando todas as respostas estiverem na caixa, baralham-se com a mão e tira-se um papel ao calhas. Convém não ficar com o próprio.
Depois cada um lerá a SUA pergunta e a resposta que RECEBEU.
Este jogo torna-se mais divertido quantas mais palavras diferentes escreverem nas perguntas.
Com as respostas obtidas tenta-se elaborar uma poesia divertida.

Exemplo:
Como é o meu pai?
É baixo e encarnado,
Tem cornos, usa tridente.
Tem rabo em forma de seta.

Como é o diabo?
 Gordo, careca,
Tem cabelos brancos,
é carinhoso.
 Adaptado do livro "Os Mecanismos da Escrita Criativa" de Cristina Norton

quarta-feira, 18 de março de 2020

Recursos

Alguns recursos para os meninos e Encarregados de Educação.
Links de bibliotecas digitais... para ler e ouvir.
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/biblioteca/

Livros para escutar(e ver) - Público.

Lengalengas

Livro Coronavírus explicado às crianças

sexta-feira, 13 de março de 2020

Medidas de prevenção contra o Coronavírus (Covid 19)

As turmas da E.B. Zeca Afonso trabalharam as Medidas de prevenção contra o Coronavírus (Covid 19) com o objetivo de parar a propagação da doença:
- Lavar as mãos frequentemente com água e sabão ou solução com álcool;
- Manter um metro de distância das outras pessoas;
- Evitar tocar nos olhos, nariz e boca;
- Não partilhar objetos nem comida;
- Evitar o contacto próximo com pessoas com infeção respiratória;
- Quando espirrar ou tossir, tapar o nariz e a boca com um lenço de papel ou com o antebraço.
 Em caso de dúvida contactar: SNS24 - 808 24 24 24
 Desenhos da Turma 1ºC


 

Água para todos

Para assinalar a "Semana da Leitura", Dia Mundial da Água e da Poesia implementaram-se várias atividades como a exploração da história "Aguarela" de Pedro Seromenho (apresentação em audiobook) e do vídeo "Aquametragem", que aborda o consumo consciente da água.
Os alunos disseram palavras relacionadas com a água e a partir daí elaborou-se uma poesia conjunta.
A Água é uma bebida saudável
É chuva, mar onde me banho.
Rio, riacho, oceano que se transforma em nuvens.
Saboreio o sal na água da praia.
A piscina que encho para praticar natação.
É suor que elimino ao tomar banho, no verão.
Rego as plantas, lavo as mãos
Com água limpinha, para ficarmos sãos.

Para poupar água
Os esgotos vou tratar.
E este líquido precioso vou partilhar.
Atenção para não a desperdiçar.
 Sem água não há vida!
Temos de ter cuidado para somente por a trabalhar
a máquina de loiça e roupa
quando estão cheia, a transbordar.
Haja Água para todos!
As turmas realizaram divertidos os jogos da Maleta da E.N.A. "Água para todos".





quarta-feira, 11 de março de 2020

Semana da Leitura/ 2º Momento "Toca a Ler+"

De 9 a 13 de março decorreu a Semana da Leitura, promovida pelo Plano Nacional de Leitura e é dedicada ao tema: "Ler Sempre. Ler em qualquer lugar"e 2º Momento "Toca a Ler+" que têm como objetivos motivar para a leitura e escrita.
 Trabalhos da Turma 1ºC

sexta-feira, 6 de março de 2020

Vinda da Contadora de Histórias Andreia Salgueiro

As turmas de pré-escolar, 1º e 2º ano da E.B. Zeca Afonso receberam, dia 5 de março, a Contadora de Histórias Andreia Salgueiro da Editora Alfarroba que fez a animação do livro "Dezasseis trincas para esvaziar o cesto da fruta".
O encontro que decorreu na Biblioteca Escolar foi muito animado, apelando para a participação dos ouvintes. Realizaram-se várias atividades divertidas como descobrir o cesto da fruta nas ilustrações, mímica, partilha de informações como a distinção entre fruta e legume.
A sessão terminou com a canção e dança da música "Salada de fruta" e os autógrafos.
A Biblioteca Escolar recebeu um exemplar desta obra.